Durante el mes de mayo, los alumnos de las clases 14 viajaron en el tiempo hasta el Renacimiento con una visita muy especial al Monasterio de San Lorenzo del Escorial. El gran objetivo de la jornada era comprender este movimiento artístico sobre el terreno, fijándose en tres pilares fundamentales: las proporciones, las perspectivas y la simetría.
Para exprimir al máximo la experiencia, la actividad se dividió en varias fases:
- Descubriendo la Basílica: Uno de los grupos se adentró en el templo para observar su planta centralizada. Los alumnos quedaron impresionados ante la imponente grandeza de la cúpula, las pechinas, los pilares y el perfecto equilibrio monumental del espacio.
- Arte en el Patio de los Reyes: Mientras tanto, el resto de los alumnos permaneció en el exterior dibujando la fachada. Entre trazo y trazo, escucharon las explicaciones del profesor sobre la composición arquitectónica, la historia de los reyes allí representados y la estructura del monumento.
- El reto de la proporción áurea: Al reunirse todo el grupo, llegó el momento de aplicar las matemáticas. Cada alumno eligió una ventana del monasterio para medirla, dibujarla y calcular si cumplía o no con la famosa proporción áurea, analizando cómo la planta del edificio está estrechamente ligada al segmento áureo.
Como broche final a este día de aprendizaje activo, todos los conocimientos adquiridos quedaron plasmados en un cuaderno de trabajo que los alumnos entregaron al terminar la excursión.
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