A lo largo del curso, los alumnos de las clases 13 y 14 han desarrollado un cuaderno digital en la asignatura de Ciencias de la Computación, el cual ha servido como plataforma para documentar y publicar sus proyectos.
Este entorno digital se configura como un espacio común que fomenta el aprendizaje colaborativo, la gestión organizativa del espacio y las tareas grupales, así como el respeto mutuo hacia el trabajo de los compañeros.
Proyectos de la Clase 13
En la clase 13, los estudiantes se han iniciado en el desarrollo de código mediante programación por bloques utilizando plataformas como Scratch y App Inventor. Asimismo, han explorado el diseño 3D con TinkerCAD y se han introducido en el análisis de datos a través de las Hojas de Cálculo de Google.
Os invitamos a conocer una muestra de sus trabajos a través de los siguientes enlaces:
Proyectos de la Clase 14
Por su parte, en la clase 14 se ha dado continuidad a la programación por bloques (Scratch y App Inventor) y se ha avanzado hacia la programación textual mediante la escritura de líneas de código en Python. Además, los alumnos han diseñado sus primeros diagramas de flujo y han profundizado en el análisis de datos, elaborando informes estadísticos e infografías a partir de datos brutos publicados por el INE (Instituto Nacional de Estadística).
Pueden consultar una selección de estos proyectos en los siguientes enlaces:
Agradecemos su interés en el trabajo realizado por nuestros alumnos durante este año escolar y les deseamos un excelente periodo estival.
