En el mes de mayo, los alumnos que cursan el Taller de Investigadores en la Clase 14 realizaron una visita al archivo histórico del colegio. La archivera, Mar Gaisse, los recibió en la sala de la Biblioteca Histórica. Previamente, y en el marco del estudio de las fuentes de información, sus profesores, Elsa Benito y Germán Navarro, explicaron el funcionamiento y características de varios archivos y centros de documentación especializados.
Los alumnos pudieron conocer el origen y la creación del Archivo Histórico de la Fundación Estudio (AHFE), así como sus funciones y su finalidad. La archivera les mostró los entresijos del depósito, que mantiene las mejores condiciones de luz, temperatura y humedad para preservar los documentos; les explicó su mobiliario (estanterías metálicas y planero), y les hizo un repaso por los documentos que custodia. Se sorprendieron al entrar en este espacio restringido y preguntaron con inquietud si allí se conservaban sus expedientes académicos, y qué pasará cuando el depósito esté lleno y no disponga de más espacio.
A continuación, de nuevo en la sala y provistos de guantes, pudieron consultar una selección de documentos como un cuaderno de excursión a Toledo de un alumno del Instituto-Escuela, un cuaderno de la excursión a Jaén de una alumna de “Estudio” de los años 90, un cuaderno y un fichero de alumnos de los primeros años de “Estudio”, los cuadernos de la clase 14 de una profesora de “Estudio” —conocida por la mayoría de los alumnos—, y fotografías en blanco y negro de la representación del Auto de Navidad en los años 40 y 50.
También pudieron consultar una selección de expedientes académicos. Al verlos, los alumnos quedaron sorprendidos por las asignaturas que se impartían, la nomenclatura de las calificaciones, la existencia de fichas de comportamiento (famosa ficha amarilla) y porque había clase 11, y no clase X.
Al final de la sesión, tuvieron un momento divertido cuando se les enseñaron dos álbumes fotográficos del curso 2016-2017: se reconocieron en las fotografías de las clases V con sus señoritas y haciendo un mural colectivo con motivo del Día del Libro en aquel curso en el que eran pequeños.
En este primer acercamiento a un archivo histórico, los alumnos aprendieron la importancia de conservar los documentos del colegio para mantener viva su memoria, que los archivos son públicos, y que en un futuro ellos pueden ser investigadores (e incluso, archiveros).
